[´º½º¿¡µà] Ãë¾÷ Áغñ»ý 10¸í Áß 7¸íÀº ¾îÇÐ ¼ºÀûÀÌ ¼·ù ÀüÇü ´ç¶ô¿¡ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¿ä¼Ò·Î »ý°¢ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
YBM Çѱ¹TOEICÀ§¿øȸ´Â ÅäÀÍ Á¤º¸ ºí·Î±× ÅäÀͽºÅ丮 ¹æ¹®ÀÚ Áß ´ëÇлý ¹× Ãë¾÷ Áغñ»ý 2,093¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇϹݱ⠰øä °ü·Ã ¼³¹®Á¶»ç¸¦ ½Ç½ÃÇß´Ù.
¿ì¼± ÀÔ»ç Áö¿ø ¼·ù ±âÀç »çÇ× Áß ´ç¶ô¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù°í »ý°¢ÇÏ´Â ¿ä¼Ò(º¹¼ö ÀÀ´ä)¿¡ °üÇÑ Áú¹®¿¡ ÀÀ´äÀÚÀÇ 69.7%°¡ ‘¾îÇÐ ¼ºÀû’À» ¼±ÅÃÇß´Ù. ÀÌ¾î ‘Á÷¹« °ü·Ã °æÇè(69%)’, ‘Àڱ⠼Ұ³¼(61.5%)’¸¦ ²Å¾ÒÀ¸¸ç ‘Ãâ½Å Çб³(48.2%)’, ‘ÀÚ°ÝÁõ(47.4%)’, ‘Àü°ø(46%)’ µîÀÌ ±× µÚ¸¦ À̾ú´Ù.
¿µ¾î ¼ºÀûÀÌ Ãë¾÷¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ·Â Áú¹®¿¡´Â ‘¾î´À Á¤µµ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °Í(58.5%)’À̶ó´Â ÀÀ´äÀÌ °ú¹Ý¼ö¸¦ Â÷ÁöÇß°í, ‘Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °Í(38.1%)’À̶ó´Â ´äº¯ÀÌ ±× µÚ¸¦ À̾ú´Ù. ‘¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¾ÊÀ» °Í’À̶ó°í ´äÇÑ ÀÀ´äÀÚ´Â 1.9%¿´´Ù.
Ãë¾÷ ¼º°øÀ» À§ÇØ ¾ÈÁ¤ÀûÀ̶ó°í »ý°¢ÇÏ´Â TOEIC Á¡¼ö¿¡ ´ëÇÑ ÀÀ´äÀ¸·Î´Â 850~895Á¡(32.5%), 900~945Á¡(32.5%)ÀÌ °¡Àå ¸¹¾Ò´Ù. TOEIC Speaking Á¡¼ö´Â ·¹º§ 7(56.2%)°ú ·¹º§ 6(31.6%)ÀÌ ²ÅÇû´Ù.
ÇÑÆí, ÀÀ´äÀÚÀÇ 10¸í Áß 4¸íÀº ¿ÃÇØ ÇϹݱâ ä¿ë ½ÃÀå Àü¸Á¿¡ ´ëÇØ »ó¹Ý±â¿Í ºñ½ÁÇÒ °ÍÀ¸·Î Á¶»çµÆ´Ù. ‘³ªºüÁú °Í °°´Ù’´Â ÀÀ´äÀÌ 29.8%·Î ±× µÚ¸¦ À̾úÀ¸¸ç, ‘ÁÁ¾ÆÁú °Í °°´Ù’´Â ´äº¯Àº 10.2%·Î 10¸í Áß 1¸íÀ̾ú´Ù.
Ãë¾÷ Áغñ»ýµéÀÌ Ãë¾÷À» ¿øÇÏ´Â ±â¾÷ ÇüÅÂ(º¹¼ö ÀÀ´ä)·Î´Â °ø°ø±â°ü ¹× °ø±â¾÷ÀÌ 51.4%·Î °¡Àå ¸¹¾ÒÀ¸¸ç, ÀÌ¾î ´ë±â¾÷(49.3%), Áß°ß±â¾÷(30.9%), ¿Ü±¹°è ±â¾÷(22.4%) ¼øÀ̾ú´Ù.
YBM Çѱ¹TOEICÀ§¿øȸ °ü°èÀÚ´Â "ä¿ëÀ» ÁøÇàÇÏ´Â ´ë´Ù¼öÀÇ ±â¾÷µéÀÌ ¼·ù ÀüÇü¿¡¼ TOEIC, TOEIC Speaking µî ¾îÇÐ ¼ºÀûÀ» ¿ä±¸ÇÔ¿¡ µû¶ó, Ãë¾÷ Áغñ»ýµéµµ ¾îÇÐ ¼ºÀûÀ» Ãë¾÷ ´ç¶ô¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¿ä¼Ò·Î ÀÎÁöÇÏ°í À̸¦ ´ëºñÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸Àδٔ¶ó°í ¸»Çß´Ù.