▲ 경기교육은 혁신교육을 기반으로 학생중심 현장중심 교육을 실천하였으며, 학생들을 교육과 학교의 중심에 두고 스스로 자신을 발견하고 변화시켜가는 기반을 만들고자 노력했습니다. 사진= 이재정 교육감 취임 2주년 기자간담회

[뉴스에듀] 지난 2년, 경기교육은 혁신교육을 통해 대한민국 교육의 희망을 만드는 일에 정성을 다했습니다. 이 힘의 동력은 학교 현장에서 함께한 선생님들의 열정이었습니다.

경기교육은 혁신교육을 기반으로 학생중심 현장중심 교육을 실천하였으며, 학생들을 교육과 학교의 중심에 두고 스스로 자신을 발견하고 변화시켜가는 기반을 만들고자 노력했습니다. 또한, 선생님들과 학생들이 함께 ‘천개의 길’을 찾아 갈 수 있는 교육현장을 만들어 가고자 최선을 다했습니다.

무엇보다 학생을 학교의 중심과 교육의 중심에 두는 관점의 혁신은 교육 패러다임의 전환을 가져왔습니다. 학생들이 행복한 학교에 역점을 두고, 학교민주주의, 안전한 학교를 추구하면서 교육재정 문제의 근본적 해결 등에 주력하였습니다. 그리고 9시 등교, 혁신공감학교, 마을교육공동체와 꿈의 학교 등을 통해 학교문화를 변화하고자 노력하였습니다.

지난 2년간 경기교육은 소통과 공유의 가치를 나누고자 경기도 31개 시군에서 행정, 정치, 교육은 물론 시민사회 대표들과 두 차례에 걸친 지역교육현안협의회를 개최하였습니다. 금년 3월부터는 경기도 모든 학교의 교장선생님과 소통하고 학교현장의 교육문제를 협의하기 위하여 학교장현장교육협의회를 현재까지 29차례 개최하였으며, 지역의 학부모와 함께하는 현장 공감토크도 각 시군을 돌며 다양한 형태로 7차례를 개최하였습니다. 더 나아가 각급 교사와의 만남, 학생들과 직접수업 참여, 학생 1,000인 토론회 등을 통해 현장의 의견을 듣고, 교육의 본질적인 문제와 교육정책의 출발점을 ‘현장’에서 확인하였습니다.

그 결과, 한국매니페스토실천본부에서 발표한 전국 시․도지사 및 교육감 공약이행 및 정보공개 평가결과, 경기도교육청이 SA로 최고등급을 받았으며 주민소통 분야에서는 경기도교육청이 유일하게 100점 만점에 90점 이상을 받았습니다. 앞으로 공약사업은 반드시 임기 중에 완료하겠다는 목표를 세우고 공약실천점검단을 운영하면서 국민과 학교, 학생과의 약속을 충실히 지켜서 교육의 신뢰를 만들어 가겠습니다.

또한, 2015년 공공기관 청렴도 측정 결과, 경기도교육청 내부청렴도 인사업무부문에서 10점 만점의 기록으로 1위를 하였습니다. 이는 성적을 넘어 경기교육의 자존심을 살리고, 교장, 교사, 학교의 정의로운 긍지를 확인하는 계기가 되었습니다.

그러나, 이러한 변화 이면에는 여러 가지 시행착오와 충분한 공감을 만들지 못한 아쉬움도 있었고, 교육의 오랜 관행과 제도적인 한계 속에서 어려운 점도 많았습니다. 9시 등교를 시행하면서 맞벌이 부부들의 어려움에 대한 충분한 대비 부족, 상벌점제의 폐지에 따른 문제점, 구조개혁의 결정과정에서의 연구부족, 학교민주주의지수 등 새로운 정책의 충분한 사전 이해를 만들어 가는데 부족함이 있었습니다.

경기도교육청은 지난 2년간, 4.16 세월호 참사로 희생된 학생들과 선생님들을 ‘기억’하고 ‘꿈과 희망’을 이어나가기 위해 노력해왔습니다. 경기도교육청 남부청사 현관에 희생자를 기억하고 추모하는 분향소를 상설로 설치하였고, 모든 학교와 각급 기관에서는 4.16을 기억을 넘어 희망을 만들어 가기 위한 계기교육과 추모행사를 이어갔습니다. 그리고 안산교육회복지원단의 설치와 운영, 4.16단원장학재단의 출범, 희생자를 기억하기 위한 전권 12권의 약전 출판, 추모공원과 추모 조형물 조성 추진, 단원고 교육 정상화를 위한 혁신학교지정, 학생들을 위한 다양한 지원프로그램 등을 통해 치유와 회복의 과정에 정성을 다해왔습니다. 또한, 한국종교인평화회의와 경기도지사 등 7개 단체가 참여하여 사회적 합의를 통해 안전교육원 건립 및 기억교실 이전에 합의하는 협약식을 가졌으나 그 이행은 순탄치 못하여 교실이전을 아직도 못하고 있습니다.

우리는 세월호의 진실규명은 반드시 이루어져야 한다고 주장합니다, 그리고 이를 계기로 새로운 교육이 새로운 미래를 만들어 가야 할 것이라고 믿습니다. 그것이 희생자들과 유가족의 한을 풀어 낼 수 있는 길이 될 것입니다. 단원고의 교실 이전문제도 사회적 합의정신에 따라 재학생의 원만한 교육을 위하여 하루빨리 조치되어야 할 것입니다.