[뉴스에듀] 우리나라 25~34세 청년층의 고등학교 이상 이수율과 고등학교 완수율이 OECD 국가 중 최고로 나타났다. 

경제협력개발기구(OECD)는 9월 9일 10:00(파리 현지 기준) 2014년 OECD 교육지표(Education At a Glance; EAG) 조사 결과를 발표하였다.

먼저 교육단계에 따른 임금 상승효과는 남성보다 여성이 컷으며, 고교 졸업자와 대학 졸업자의 상대적 임금격차 OECD보다 낮았다. 남성 고용률은 모든 교육단계에서 OECD 평균보다 높게 나타났으나, 고등학교 이상 이수한 여성의 고용률은 OECD 평균보다 낮았다.

또 우리나라 GDP 대비 공교육비 비율은 7.6%로 전년수준 유지됐으며, 우리나라 정부부담 공교육비 비율은 전년대비 0.1%p 증가하였고, OECD 평균 정부부담 공교육비 비율은 전년대비 0.1%p 감소한것으로 조사됐다. 또한, 공교육비의 재원별 상대적 비중의 경우, OECD 평균 정부부담 비율은 ’05년 대비 0.4%p 감소한 반면, 한국은 3.9%p 증가하였다.

연령별 취학률과 고등교육 입학률도 OECD 평균보다 높았으며, 유아교육단계의 취학률(만3～5세)이 OECD 평균을 상회했다.

고등교육 입학률은 전문대학 36%로 OECD 평균(18%)의 두 배이며, 대학(석사과정 포함)은 69%로 OECD 평균(58%)보다 11%p 높았다. 고등교육기관에 재학하고 있는 외국인학생 비율은 2%로 전년 수준을 유지하고 있으나, OECD 평균(8%)보다 낮다. 그러나, ’05년 대비 외국인학생 비율은 약 4배로 커져 OECD 평균보다 많이 증가하였다.

교사 1인당 학생 수는 초등학교 18.4명, 중학교 18.1명, 고등학교 15.4명으로 OECD 평균(초 15.3명, 중 13.5명, 고 13.8명)보다 많으나, 전년대비 모든 교육단계에서 감소(초 1.2명, 중 0.7명, 고 0.4명)하였다. 교사 1인당 학생수는 꾸준히 개선된 결과, ’05년 대비 초등학교 9.6명, 중학교 2.7명, 고등학교 0.6명이 감소했다.
학급당 학생 수는 초등학교 25.2명, 중학교 33.4명으로 OECD 평균(초 21.3명, 중 23.5명)보다 많으나, 전년보다 감소(초 1.1명, 중 0.6명)한 것으로 나타났다.

미국달러 구매력지수(PPP : Purchasing Power Parity) 기준 국·공립학교 초임 교사의 연간 법정 급여(초 $28,591, 중 $28,485, 고 $28,485)는 OECD 평균(초 $29,411, 중 $30,735, 고 $32,255)보다 낮으나, 15년차 교사의 연간 법정 급여(초 $50,145, 중 $50,040, 고등 $50,040)는 OECD 평균(초 $39,024, 중 $40,570, 고 $42,861)보다 높게 나타났다.

한편, 우리나라 초･중･고 교사의 연간 수업주수(38주)는 OECD 평균(초·중 38주, 고 37주)과 비슷한 수준이고, 연간 수업일수(190일)는 OECD 평균(초 183일, 중 182일, 고 180일)에 비해 약간 높게 나타났다. 

이번 조사결과는 OECD 홈페이지(www.oecd.org)에 탑재될 예정이며, 교육부와 한국교육개발원은 OECD 교육지표 번역본을 12월중 발간하고 교육통계서비스 홈페이지(http://kess.kedi.re.kr)에도 탑재할 계획이다.